{Re}make(r) Provincial: Bárbara + Zurbarán

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIALES  PARA NARRACIÓN  DE CUENTOS EN MESA DE LUZ Tipo evidencia:    situación de aprendizaje en el aula y manual para ejecución de  actividades Implicados: ALUMNAS Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil  Materias:  Desarrollo Cognitivo y Motor // Expresión y  Comunicación / / Intervención con Familias  Recursos:  portátiles, mesa de luz, equipo de  grabación  y sonido. Material fungible para manualidades. Cuentos infantiles. Micrófono inalámbrico.  Dificultades:  número de participantes elevados en la actividad durante su implementación.  Aspectos que mejora:  ampliación de espacios y mesa de luz más  amplia.  Tiempo de preparación:  30 horas (repartidas en sesiones semanales de 2h aproximadamente)  Tiempo de ejecución:  6 sesiones de 2h  fuera del centro educativo (En escuelas Infantiles)  Periodicidad  de ...

Tipo evidencia :    Situación de aprendizaje en el aula + entre Departamentos: Proyecto Colaborativo. Implicados :    Todo el Centro (ver nivel concreto más abajo). Materias :  Varias asignaturas (ver materia específica más abajo). Recursos :  Cartulinas, nuevas tecnologías: Genially, Canva, Audacity, blogs, cámaras de vídeo, tabletas de clase, ukeleles, Google Classroom/Meet, etc. Dificultades :  Coordinación con los Departamentos del Centro involucrados. Aspectos que mejora r :  Coordinación con el profesorado participante (es complicado hacerlo durante los recreos). Tiempo de preparación:  50 horas (búsqueda de información, explicación de la actividad en clase, trabajo del alumnado -clase y casa, revisión de trabajos, reuniones, coordinación con el profesorado participante y con el equipo de Juanes (manager y directora de redes sociales), preparación y realización de la entrevista, etc. Tiempo de ejecución :  60 horas. Periocidad de l...

Tipo evidencia :    Situación de aprendizaje en el aula + entre Departamentos: Proyecto Colaborativo. Implicados :    Todo el Centro (ver nivel concreto más abajo). Materias :  Varias asignaturas (ver materia específica más abajo). Recursos :  Cartulinas, nuevas tecnologías: Genially, Canva, Audacity, blogs, cámaras de vídeo, tabletas de clase, ukeleles, Google Classroom/Meet, etc. Dificultades :  Coordinación con los Departamentos del Centro involucrados. Aspectos que mejora r :  Coordinación con el profesorado participante (es complicado hacerlo durante los recreos). Tiempo de preparación:  50 horas (búsqueda de información, explicación de la actividad en clase, trabajo del alumnado -clase y casa, revisión de trabajos, reuniones, coordinación con el profesorado participante y con el equipo de Juanes (manager y directora de redes sociales), preparación y realización de la entrevista, etc. Tiempo de ejecución :  60 horas. Periocidad de l...